Tue, 18 Nov 2025 10:18:15 -0800WeeblyThu, 03 Nov 2011 21:06:00 GMThttps://www.joaogodinho.com/sobre-muacutesica/para-uma-boa-fruioRecentemente, à saída de um concerto, ocorreu-me a seguinte questão: "será que às vezes aquilo que procuro na música dos meus colegas é aquilo que procuro na minha própria música?" 

Para uma boa fruição, a resposta devia ser 'não'. 

Mas a verdade é que dou por mim a fazer isso com frequência; a julgar a música não pelo seu valor naquele contexto, mas pelos meus valores, no meu contexto, com base no que eu faria e não faria, pelo que me interessa retirar dali; e muitas vezes não chego a fruir a música do modo para o qual foi feita, na simples qualidade de ouvinte. Estou amiúde condicionado! E estou em crer que não estou sozinho, que os compositores são tendencialmente vulneráveis a este vício.

É bom sair de um concerto e poder dizer, descansadamente, "se fosse eu não faria nada disto, adorei." ]]>Thu, 03 Nov 2011 20:39:58 GMThttps://www.joaogodinho.com/sobre-muacutesica/o-interesse-de-uma-obra-musical-hoje"O interesse de uma obra musical hoje em dia não reside na originalidade (leia-se 'novidade') da sua linguagem mas antes na afirmação de uma identidade pessoal."

Esa Pekka Salonen
numa breve palestra dada em 2011 na Gulbenkian

]]>Wed, 02 Nov 2011 20:01:01 GMThttps://www.joaogodinho.com/sobre-muacutesica/-ttulo-da-publicao-clique-e-escreva-para-editarOuvi esta frase num documentário sobre o compositor americano Milton Babbit, mas a frase pode bem ser aplicada à música de alguns compositores (independentemente da área em que se inscrevem, seja música contemporânea, rock, pop, electrónica, jazz, mpp ou world music):

"This is certainly not music that is designed to get in one hearing. This is music that is designed to be heard a number of times with increasingly awareness of what is happening." (Peter Westergaard, Princeton University)

João Godinho

]]>Fri, 30 Sep 2011 20:03:49 GMThttps://www.joaogodinho.com/sobre-muacutesica/saber-estudar-mtodo-wynton-marsalis1. Seek out private instruction; Learn from other students.
2. Write out a schedule to organize your practice time. And follow it every day.
3. Set goals to chart your development, both realistic and challenging.
4. Concentrate when practicing.
5. Relax and practice slowly; Play slowly. 
6. Practice hard parts longer. 
7. Play everything with expression/intention.
8. Learn from your mistakes; incorporate them in your experience and keep going.
9. Don't show off. 
10. Think for yourself; Remember Fosbury.
11. Be optimistic. Pessimism sounds bad.
12. Look for connections between music and daily life. 

in Marsalis on Music ]]>Fri, 30 Sep 2011 19:32:04 GMThttps://www.joaogodinho.com/sobre-muacutesica/clusterQuantos de nós têm paciência para ouvir uma peça com mais de 15 minutos? 

A resposta pode vir em forma de pergunta: "Quantos de nós têm paciência para assistir durante mais de 15 minutos a um jogo do qual desconhecem as regras?"

Na semana passada assisti a um bocadinho de um jogo de baseball. Ao fim de 15 minutos estava frustrado por não perceber nada do que se passava em campo e queria ir embora. Quando a minha namorada me explicou as regras, fiquei viciado e já não conseguia ir embora. E percebi finalmente porque é que os americanos são fanáticos por este jogo tão parado.

Claro que nem sempre é assim em toda a música mas, por exemplo numa sinfonia clássica ou romântica, saber as regras ajuda.

O Wynton Marsalis escreve sobre tudo isto no livro Marsalis on Music, um livro pequeno, muito sucinto, que qualquer pessoa só pode gostar de ler, seja músico ou não músico, criança ou octagenário. Eu adorei ler.

João Godinho

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